ADOLESCENCIA La adolescencia es la etapa en la cual se genera una transición entre la infancia y la edad adulta, esta genera cambios tanto físicos como emocionales, esta transición de cuerpo y mente, proviene no solamente de sí mismo, sino de la sociedad que lo rodea la cual es trascendental para que los grandes cambios psicológicos que se producen en el individuo lo hagan llegar a la edad adulta. La adolescencia es un fenómeno biológico, cultural y social, por lo tanto sus límites no se asocian solamente a características físicas. A diferencia de la pubertad (etapa anterior a la adolescencia) que comienza auna edad determinada gracias a los cambios hormonales que la desatan, la adolescencia no tiene una edad determinada, y puede variar en edad y duración, por que además de estar relacionada maduración de la psiquis del individuo depende también de factores psico-sociales más amplios y complejos, originados principalmente en la familia y la comunidad.

BÚSQUEDA DE LA IDENTIDAD. Búsqueda de la identidad es un viaje que dura toda la vida, cuyo punto de partida está en la niñez y acelera su velocidad durante la adolescencia.Este esfuerzo para lograr el sentido de sí mismo y el mundo no es "un tipo de malestar de madurez" sino por el contrario un proceso saludable y vital que contribuye al fortalecimiento total de del ego del adulto.
Para formar una identidad, el ego organiza las habilidades, necesidades y deseos de una persona y la ayuda a adaptarlos a las exigencias de la sociedad. Durante la adolescencia la búsqueda de "quien soy" se vuelve particularmente insistente a medida que el sentido de identidad del joven comienza donde, donde termina el proceso de identificación. La identificación se inicia con el moldeamiento del yo por parte de otras personas, pero la informacion de la identidad implica ser uno mismo, en tanto el adolescente sintetiza más temprano las identificaciones dentro de una nueva estructura psicológica.


CAMBIOS ??

CRECIMIENTO El crecimiento en la adolescencia tiene 3 grandes características

1. Se realizan en forma secuencial, es decir, aparecen unas características antes de que aparezcan otras, como es el caso del crecimiento de los senos antes de la aparición de la mestruacion, el vello púbico antes que el axilar, los miembros inferiores crecen primero que el tronco, los testículos se incrementan antes que el pene, etc.
2. El tiempo de comienzo y la velocidad de cada evento es considerablemente variable entre las edades, por lo que algunos maduran antes que otros, para cada sexo.
3. Cada individuo tiene una propia manera de ser y la conserva a través de los años de la adolescencia y en el que influyen diversos factores, como su raza, constitución genética o familiar, nutrición, funcionamiento endocrino y ambiente socio-cultural.

Uno de los cambios mas notables de la adolescencia es el llamado estiron de la adolescencia este es un periodo de crecimiento corporal que se desarrolla através de 3 o 4 meses. Esta caracterizado por un rápido crecimiento oseo que genera un aumento en la altura de la persona en las mujeres de 8 cm y en los hombres de 1o aproximadamente, esta es seguida por un proceso de epífisis osea (son los extremos de los huesos largos en este caso el crecimiento de los mismos) como una consecuencia hormonal.


CAMBIOS FÍSICOS
Los cambios físicos durante la adolescencia están marcados por el sexo de cada persona y en generan son los siguientes

• Peso: En las mujeres, durante la pubertad temprana, la ganancia de peso continúa siendo 2 kg por año, pero luego experimenta una aceleración que llega a un máximo después de alcanzar el punto de velocidad máxima de crecimiento. En los varones el peso coincide con la talla, es decir, de 100 a 200 g. por año.El aumento de peso puberal viene a representar el 50% del peso ideal del individuo adulto.

• Grasa: La grasa corporal total aumenta en la pubertad temprana para ambos sexos. Más adelante las niñas depositan grasa más rápida y extensamente que lo hacen los varones, con predominio en miembros superiores, tronco y parte superior del muslo. En condiciones normales, en ningún momento de la pubertad se espera que las niñas pierdan grasa, mientras que los varones en el crecimiento rápido, pierden grasa en los miembros y el tronco.

• Cabeza: La cabeza aumenta muy poco en tamaño, pero la cara se diferencia tomando aspecto de adulto, sobre todo por el reforzamiento de la mandíbula, muy evidente en el varón y por los cambios en la nariz. Bajo las influencias de los andrógenos se establece también una diferencia en las cuerdas vocales que tienen el triple de longitud que e

  n las niñas.

• Crecimiento muscular: El crecimiento muscular es un hecho resaltante, especialmente mientras dura el estirón de la estatura, con predominio en el varón, sobre todo por la acción de los andrógenos que también influyen en la adquisición de la fuerza muscular. Por supuesto, el tamaño, la fuerza y la habilidad pueden no ser diferentes en un varón y una mujer, dependiendo de la actividad física que desarrollen.

  

DESARROLLO SEXUAL

Los cambios físicos de la pubertad producen la aparición del instinto sexual. En ésta etapa su satisfacción es complicada, debido tanto a los numerosos tabúes sociales, como la ausencia de los conocimientos adecuados acerca de la sexualidad. Sin embargo, a partir de la década de 1960, la actividad sexual entre los adolescentes se ha incrementado. Por otro lado, algunos adolescentes no están interesados o tienen información acerca de la plantificación o los síntomas de las enfermedades de transmisión sexual. Como consecuencia de esto, el elevado numero de embarazos en adolescentes y la incidencia de las enfermedades venéreas esta aumentando.

IDENTIDAD SEXUAL

La orientación sexual del adolescente, sin tomar en cuenta practicas anteriores, puede dirigirse hacia el mismo sexo o hacia actividades sexuales peculiares. La homosexualidad no es una enfermedad , sino una particular orientación del deseo ante la que hay que dejar de lado todos los prejuicios y ideas preconcebidas.

Las relaciones sexuales el los humanos ban mas aya de la simple reproduccion, se pone en juego un intercambio de deseos y intereses individuales, Durante la adolescencia, el deseo sexual de los jóvenes puede verse afectado por tendencias particulares (fetichismo, sadismo, masoquismo), exactamente como sucede con los adultos.

Al analizar la sexualidad de los jóvenes durante la adolescencia hay que referirse, casi siempre, a prácticas más que tendencias. Su verdadera definición sexual puede discurrir por causas muy distintas a determinadas conductas específicas que de forma ocasional puedan aparecer. Nada esta consolidado en ellos ni nada es aún definitivo.

GLANDULAS QUE ACTUAN EN TI

• Las glándulas endocrinas y el hipotálamo.

  Una glándula endocrina es una glándula que secreta hormonas internamente. Las hormonas pueden llegar a cada célula del cuerpo toda vez que son secretadas al torrente sanguíneo. Sin embargo, cada hormona tiene órganos objetivos a los que instruye sobre lo que deben hacer y cuando deben actuar.

• La glándula hipófisis.

  Se localiza en la base del cerebro. Se le identifica principalmente como la glándula maestra que produce hormonas que regulan el crecimiento.

  Las hormonas gonadotróficas son secretadas por la glándula hipófisis y tienen influencia sobre las gónadas o glándulas sexuales. Hay dos hormonas gonadotróficas, la hormona folículo estimulante y la hormona luteinizante, que estimulan el crecimiento de los óvulos en los ovarios y del esperma en los testículos.

  La hormona del crecimiento, afecta el crecimiento total y el modelamiento del esqueleto. La deficiencia en esta hormona provoca enanismo, mientras que el exceso causa gigantismo.

• Las gónadas.

  Las gónadas, glándulas sexuales, son los ovarios en la mujer y los testículos en los hombres. Los ovarios secretan un grupo de hormonas conocido como estrógenos, que estimulan el desarrollo de los órganos sexuales y de las características segundarias femeninas. También secretan progesterona, hormona que se produce después del desprendimiento del óvulo del folículo ovárico. La progesterona es de principal importancia en la preparación del útero para el embarazo y para su mantenimiento.

• Las glándulas adrenales y el hipotálamo.

  Se localizan justo por encima de los riñones. En la mujer producen bajos niveles de andrógenos (las hormonas sexuales masculinizantes) y de estrógenos (las hormonas sexuales feminizantes).

  Aunque las glándulas adrenales secretan en el hombre tanto andrógenos como estrógenos, producen mayores cantidades de los primeros.

  El hipotálamo es una pequeña área del cerebro que controla la motivación, emoción, placer y dolor en el cuerpo y regula funciones como la lactancia, el embarazo, los ciclos menstruales, la producción de hormonas, la ingestión de líquidos, la alimentación, la respuesta y conducta sexual.

http://www.monografias.com/trabajos4/adol/adol.shtml